Visión de OPEDUCA
Aprendizaje Emprendedor

En OPEDUCA, el emprendimiento se ve como la voluntad y la habilidad de convertir las ideas en acciones, crear, ver y manifestar algo que no ha existido antes. Ir con valentía…
El emprendimiento se basa en la creatividad, en atreverse a fijar objetivos, empoderar y confiar, cooperar con otros, alcanzar objetivos mutuos, añadir valor a la cooperación y a la sociedad en general.

El desarrollo de la capacidad de los jóvenes de convertir sus ideas en acciones, y por tanto el desarrollo del conocimiento y habilidades emprendedoras, es una parte integral del enfoque de OPEDUCA. En el curso del proyecto de OPEDUCA, el conjunto de actividades que jóvenes, escuelas y empresas han probado, testado y llevado a resultados muy prometedores, ha sido nombrado “BusinessClass de OPEDUCA”. La información del proyecto sobre por qué, qué y cómo es la BusinessClass de OPEDUCA, se presentará a través de esta página. A través del elemento del Programa “BusinessClass de OPEDUCA”, el emprendimiento se convierte en una parte integral de la educación dentro y fuera de la escuela.

De cursos
de emprendimiento
a aprender
a ser emprendedor


El aprendizaje emprendedor trata sobre desarrollar una mentalidad


En OPEDUCA comenzamos nuestro enfoque respecto al Aprendizaje Emprendedor no desde la perspectiva “empresarial” sino desde el desarrollo personal.

A partir de ahí, el primer valor añadido el Aprendizaje Emprendedor es enganchar y motivar al alumnado a través de experiencias de la vida real, alimentar su voluntad de desarrollarse y aprender, y por tanto enriquecer su educación. Estas experiencias son una parte “organizada” en el elemento del Programa BusinessClass de OPEDUCA, donde la economía y la creación de empleo son factores abordados de forma paralela a la estimulación e innovación a través del desarrollo más profundo de sus habilidades y competencias creativas.

Como todo en OPEDUCA conecta de forma lógica a lo demás en este difícil enfoque práctico holístico, esta parte del desarrollo del talento de los estudiantes está relacionado con empoderarles y capacitarles para crear valor social y plantearse retos sociales. Ver entre otras nuestra visión sobre el Aprendizaje basado en la Comunidad.

El enfoque completo de la mentalidad emprendedora de OPEDUCA da lugar y finalmente alimenta la capacidad y la confianza de los jóvenes para comprender y llevar una actitud proactiva hacia el Desarrollo Sostenible en general, empoderándoles y permitiéndoles convertirse en emprendedores de un futuro más sostenible.


Tanto si presentan en el colegio…

Como si lo hacen ante un público visitante…

O en el escenario antes un público en directo y un jurado…

Salir ahí fuera, al “escenario”, sin importar si es grande o pequeño, presentando cómo conviertes tus ideas en acciones, es un aspecto esencial del Aprendizaje Emprendedor en OPEDUCA.

Como el Proyecto OPEDUCA ofrece una serie de directrices y acciones concretas que pueden ser adaptadas a un programa para la transición completa de la educación y la enseñanza, incluyendo el aprendizaje de tecnología, el aprendizaje profundo y las habilidades del siglo XXI, el emprendimiento es un pilar clave sobre el que se basa el concepto.


“Las personas que nunca han tocado un teclado o que no tienen ni idea de qué es exactamente un e-mail han oído hablar de Steve Jobs y Bill Gates. Ellos son conocidos en todo el mundo como emprendedores que han cambiado el mundo gracias a su innovación” (Brockhaus, 2001, p. 1). Aunque estas personas nos han ayudado a identificar lo que es el emprendimiento y qué aspecto tienen un emprendedor, olvidan señalar que puede haber alguna forma de emprendedor dentro de todos nosotros.

Hoy en día podemos encontrar educación en muchas formas diferentes, algunas orientadas de forma teórica y otras más práctica, como la educación emprendedora. Tanto la educación como el emprendimiento son una parte de la sociedad que está altamente expuesta al cambio, por lo tanto, el desarrollo de la educación es de gran importancia para la sociedad futura.

David Rae

Decano Ejecutivo, Intercambio de Conocimiento e Investigación
Universidad de Bishop Grosseteste / Universidad de Nottingham Trent

La definición europea de aprendizaje emprendedor: desarrollo de actitudes, habilidades y conocimiento emprendedor que permite al individuo convertir ideas creativas en acciones. El emprendimiento no solo se relaciona con actividades económicas y creación de negocios, sino más ampliamente, con crear valor en todas las áreas de la vida y la sociedad, con o sin objetivo comercial.

Durante el curso del “Proyecto Opeduca Europa” 2013-2016, fundado bajo el Programa Erasmus+ de la UE, centros educativos de 8 países europeos en una colaboración de 19 regiones intentó y desarrolló satisfactoriamente la BusinessClass de OPEDUCA.


La mentalidad emprendedora



La carrera laboral tradicional es un anacronismo. Las estadísticas muestran que entre el 40 y el 50 por ciento de los estudiantes que comenzaron la universidad en 2016 serán autónomos o freelance en algún momento de sus carreras, de acuerdo con un estudio llevado a cabo por Intuit. La economía, los deseos de los estudiantes y las expectativas del mundo de los estudiantes son muy diferentes a los que me enfrenté cuando me gradué de la universidad.

Neil Kane

Director de emprendimiento e innovación

Ayudar a los estudiantes a desarrollar una mentalidad emprendedora


Hace alrededor de tres años, una estudiante se me acercó antes de clase.
“Señor Spencer, he oído que has escrito un libro para niños”.
Asentí. “Lo co-escribí con mi mujer y lo publicamos por nuestra cuenta”.
“¿Puedes enseñarme cómo publicar mi propia novela?”
Me lancé a un breve discurso sobre desarrollo de personajes, conflictos y suspense. Después, ella dijo “lo entiendo, pero lo que quiero saber es cómo se publica realmente un libro”.

John Spencer

Profesor Asociado Coordinador de Tecnología Educativa
Máster en Enseñanza y Departamento de Dirección



El aprendizaje emprendedor funciona en diferentes disciplinas


El aprendizaje emprendedor tiene lugar tanto dentro como fuera del aula, en entornos dinámicos donde el saber se cruza con el hacer y con la experimentación creativa, donde los estudiantes y la facultad aprenden juntos a través de la aplicación productiva de conocimiento.
El aprendizaje emprendedor funciona en diferentes disciplinas y enseña:

reconocimiento de oportunidades
comodidad ante el riesgo
creatividad e innovación
orientación futura
flexibilidad y adaptabilidad
iniciativa y autonomía
pensamiento crítico y resolución de problemas
comunicación y colaboración


Liderazgo juvenil



El liderazgo juvenil es la práctica de los adolescente ejerciendo la autoridad sobre ellos mismos o sobre otros. El liderazgo juvenil ha sido elaborado como una teoría de desarrollo juvenil en la que los jóvenes obtienen habilidades y conocimientos necesarios para liderar el compromiso cívico, la reforma educativa y las actividades de organización de la comunidad. Infinitos programas de todo el mundo buscan enseñar a los jóvenes habilidades concretas asociadas con el liderazgo, particularmente aquellos programas asociados con la voz de la juventud o el empoderamiento de la juventud.